北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的藝術(shù)設(shè)計(jì)類本科高校，位于美麗的南海之濱廣西北海市，辦學(xué)至今已有20年，目前在校生規(guī)模達(dá)14000多人。學(xué)校有動畫學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、教育學(xué)院、人文學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、公共基礎(chǔ)課教學(xué)部等11個二級學(xué)院和教學(xué)部。開設(shè)有繪畫、雕塑、動畫、攝影、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、土木工程、舞蹈表演、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、哲學(xué)、播音與主持等18個本科專業(yè)。
| 崗位 | 人數(shù) | 所學(xué)專業(yè)要求 | 學(xué)歷學(xué)位要求 | 相關(guān)能力要求 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師 | 25 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 能從事人機(jī)工程學(xué)、裝飾材料與構(gòu)造、裝飾材料與預(yù)算、工程項(xiàng)目分析、家具設(shè)計(jì)、居室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、建筑制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑裝飾、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃、園林景觀設(shè)計(jì)等環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)課程教學(xué)工作。 |
| 動畫專業(yè)教師（特效制作） | 5 | 動畫 | 碩士研究生及以上 | 熟練掌握maya特效，熟悉材質(zhì)燈光渲染，精通houdini特效，熟悉cg特效制作流程，能勝任影視特效，影視后期合成等課程的材質(zhì)燈光師、特效師。 |
| 動畫專業(yè)教師（材質(zhì)貼圖） | 5 | 動畫 | 碩士研究生及以上 | 熟練掌握maya、zbrush、substance painter材質(zhì)貼圖，能完成各類場景、角色建模以及材質(zhì)貼圖制作，具有一定美術(shù)背景，能勝任材質(zhì)貼圖，燈光渲染等課程的高級模型師、材質(zhì)貼圖師。 |
| 動畫專業(yè)教師（二維動畫設(shè)計(jì)） | 5 | 動畫 | 碩士研究生及以上 | 1.動畫或插畫專業(yè)畢業(yè)，有責(zé)任心，對動漫充滿熱情，團(tuán)隊(duì)合作能力較強(qiáng) 2.精通二維動畫理論知識，熟悉二維動畫制作流程，有豐富的動畫項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)或二維動畫短片制作經(jīng)驗(yàn)。能獨(dú)立設(shè)計(jì)制作二維動畫。 3.繪畫能力強(qiáng)，能按要求繪畫繪本，漫畫，原畫，場景等 4.熟悉各種二維動畫軟件如，tvp等。熟練掌握繪畫軟件photoshop、sai等 。 5.能勝任二維動畫設(shè)計(jì)與制作，分鏡頭設(shè)計(jì)，角色設(shè)計(jì)，概念場景設(shè)計(jì)，漫畫設(shè)計(jì)，插畫設(shè)計(jì) 原畫設(shè)計(jì)，繪本設(shè)計(jì)等相關(guān)課程教學(xué)工作。 |
| 播音與主持專業(yè)教師 | 8 | 播音與主持 | 碩士研究生及以上 | 能從事普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持、影視配音、即興口語表達(dá)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。 |
| 數(shù)媒專業(yè)教師 （ui設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)） | 8 | 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)或 平面設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 能勝任圖形創(chuàng)意、ui設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程教學(xué)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)；熟知ui及交互原則，對用戶體驗(yàn)有基礎(chǔ)理解；有一定的設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和科研能力；精通ps，ai等相關(guān)設(shè)計(jì)軟件。 |
| 數(shù)媒專業(yè)教師 （數(shù)字cg特效） | 5 | 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 能夠熟練使用pr、ae、c4d等軟件。有數(shù)字cg特效及交互媒體設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，曾參與影視、電視欄目、新媒體內(nèi)容創(chuàng)作并有優(yōu)秀作品；能掌握空間交互及數(shù)字媒體互動藝術(shù)裝置及相關(guān)內(nèi)容制作優(yōu)先。 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教師 | 20 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)以及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 熟練使用各種制圖軟件如photoshop、coreldraw、pagemaker 、indesign 、llustrator 、 autocad等，能從事平面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)色彩、圖形設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、插圖插畫、字體書法、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、會展設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)課程教學(xué)工作。有從事過品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，需提供作品集。 |
| 廣告學(xué)教師 | 6 | 廣告學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 具有現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃創(chuàng)意、新媒體藝術(shù)研究等專業(yè)方向。 |
| 攝影專業(yè)教師 | 5 | 攝影及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 有扎實(shí)的產(chǎn)品攝影知識；有拍攝宣傳片、廣告片等影視作品經(jīng)驗(yàn)；熟練應(yīng)用后期處理軟件，能從事商業(yè)攝影、vi設(shè)計(jì)、信息圖表設(shè)計(jì)、視頻創(chuàng)作類等課程教學(xué)或者從事攝影鑒賞、攝影史、影像批評、東西方美術(shù)史等相關(guān)課程教學(xué)工作。 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教師 | 5 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 能從事產(chǎn)品攝影、快題設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、專題設(shè)計(jì)等相關(guān)課程教學(xué)工作。熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，有企業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教師 | 5 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 有機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；熟悉材料加工工藝；能夠熟練使用autocad、solidworks等軟件。能從事、機(jī)械制圖、autocad、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、材料與加工工藝、模型制作等相關(guān)課程教學(xué)工作。 |
| 服裝專業(yè)教師 | 10 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 碩士研究生及以上 | 能夠熟練應(yīng)用ps、ai等設(shè)計(jì)相關(guān)軟件，有良好的審美能力，熟悉服裝工藝、制版等相關(guān)知識，并能夠獨(dú)立完成系列設(shè)計(jì)，有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
| 服裝專業(yè)教師 | 10 | 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 碩士研究生及以上 | 立體裁剪、平面制版、工藝制作至少擅長一項(xiàng)，有良好的審美能力，能夠根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙指導(dǎo)學(xué)生版型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
| 建筑學(xué)專業(yè)教師 | 8 | 建筑學(xué) | 碩士研究生或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或有教學(xué)工作經(jīng)歷。 |
| 土木工程專業(yè)教師 | 8 | 土木工程 | 碩士研究生或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或有教學(xué)工作經(jīng)歷。 |
| 工程力學(xué)教師 | 5 | 工程力學(xué) | 碩士研究生或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 本科學(xué)歷的應(yīng)具有三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或有教學(xué)工作經(jīng)歷。 |
| 漢語言文學(xué)專業(yè)教師 | 5 | 中國古代文學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 主要研究方向：先秦兩漢文學(xué)、魏晉隋唐文學(xué)、宋元文學(xué)、明清及近代文學(xué)等。能夠勝任獨(dú)立教學(xué)、備課及相關(guān)教研任務(wù)，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。 |
| 漢語言文學(xué)專業(yè)教師 | 5 | 文藝學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 主要研究方向：文學(xué)理論、文學(xué)批評、中國文學(xué)批評史、寫作學(xué)等。 能夠勝任獨(dú)立教學(xué)、備課及相關(guān)教研任務(wù)，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。 |
| 漢語言文學(xué)專業(yè)教師 | 5 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 碩士研究生及以上 | 主要研究方向：比較文學(xué)理論、西方文學(xué)與中西比較文學(xué)、東方文學(xué)與東方比較文學(xué)、歐美文學(xué)，等。 能夠勝任獨(dú)立教學(xué)、備課及相關(guān)教研任務(wù)。擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。 |
| 哲學(xué)專業(yè)教師 | 8 | 哲學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 哲學(xué)及相關(guān)相關(guān)學(xué)科專業(yè)方向，包含西方哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、美學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)等。能夠勝任獨(dú)立教學(xué)、備課及相關(guān)教研任務(wù)。擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。 |
| 歷史學(xué)教師 | 5 | 歷史學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 中國歷史或世界歷史方向 |
| 地理學(xué)教師 | 5 | 地理學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 主要研究方向：地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、人文地理學(xué)、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、中國地理、世界地理等。 |
| 舞蹈專業(yè)教師 | 10 | 舞蹈及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上；或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 能勝任舞蹈教育理論課，舞蹈史、藝術(shù)概論等課程；或勝任民族民間舞、古典舞基訓(xùn)課、現(xiàn)代舞等課程。 |
| 學(xué)前教育專業(yè)教師 | 10 | 學(xué)前教育 | 碩士研究生及以上；或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 具備扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和技能，能勝任學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)以及實(shí)踐課程的指導(dǎo)。 |
| 書法教師 | 5 | 書法 | 碩士研究生及以上 | 有較強(qiáng)的書法理論知識和技能，能勝任書法專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)。 |
| 思政課教師 | 25 | 馬克思主義理論等相關(guān)思想政治教育專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 中共黨員，馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、國外馬克思主義、思想政治教育、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義、中共黨史等專業(yè)畢業(yè)，能從事思政理論課和思政教育相關(guān)課程教學(xué)。 |
| 心理健康教育教師 | 6 | 心理學(xué)及相近專業(yè) | 碩士研究生及以上；或有一定工作經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 具備一定的教育教學(xué)、心理咨詢指導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)能力；有國家心理咨詢師證或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
| 英語教師 | 8 | 英語 | 碩士研究生及以上 | 本科及研究生階段專業(yè)均為英語，具備較好的專業(yè)能力，師范院校畢業(yè)或具有海外留學(xué)背景的優(yōu)先考慮。 |
| 計(jì)算機(jī)教師 | 8 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 碩士研究生及以上 | 熟練掌握計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，熟悉linux+apache+php+mysql相關(guān)知識,熟悉相關(guān)web開發(fā)技術(shù)、熟悉xml、javascript技術(shù)，有良好的編碼習(xí)慣和技術(shù)文檔編寫能力。 |
| 體育教師 | 5 | 體育 | 碩士研究生及以上 | 武術(shù)、羽毛球、足球、乒乓球、瑜伽等相關(guān)專業(yè)，體育專業(yè)知識過硬，具備良好的基礎(chǔ)體育教學(xué)能力和扎實(shí)的專項(xiàng)技能。 |
| 學(xué)生輔導(dǎo)員 | 25 | 專業(yè)不限 | 碩士研究生及以上 | 1．中共黨員，政治立場堅(jiān)定，樂于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生工作，身心健康。 2．在校學(xué)習(xí)期間曾擔(dān)任過學(xué)生干部，或參加工作后承擔(dān)與學(xué)生教育管理有關(guān)的工作。 3．未受過任何紀(jì)律處分。 |
| 行政 | 2 | 現(xiàn)代教育技術(shù)或影視制作相關(guān)的專業(yè) | 碩士研究生及以上；或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 1.能使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作視頻課程。 2.能建立、管理線上課程學(xué)習(xí)平臺。 3.能指導(dǎo)教師制作視頻課程。 |
| 行政 | 4 | 網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上；或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 具備通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的基本理論和專業(yè)知識，掌握信息安全以及信息安全管理的基本理論與方法；掌握計(jì)算機(jī)的基本原理與技術(shù)，具有初步的軟、硬件的開發(fā)能力。 |
| 行政 | 15 | 人力資源管理、新聞學(xué)、文秘、行政管理或相近專業(yè) | 碩士研究生及以上；或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 1. 政治立場堅(jiān)定，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻(xiàn)，身心健康。 2. 有較好的文字功底和寫作能力，熟悉運(yùn)用辦公軟件。 |
| 行政 | 10 | 圖書、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué) | 碩士研究生及以上；或有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 | 圖書、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)、檔案管理等相關(guān)專業(yè)，能勝任圖書館管理員相關(guān)工作。 |
1．請應(yīng)聘者填寫《北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院應(yīng)聘人員考核審批表》(附件)并附一張近期正面彩照及個人相關(guān)證明材料。
2. 肺炎疫情防控期間，學(xué)校結(jié)合視頻面試方式進(jìn)行考核，請應(yīng)聘者自行錄制1-2分鐘的短視頻進(jìn)行自我介紹，內(nèi)容包括姓名、籍貫、畢業(yè)院校（本科、研究生）、專業(yè)（本科、研究生）、應(yīng)聘崗位、興趣愛好，有無學(xué)生干部、班主任輔導(dǎo)員或相關(guān)社會企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷等。
3. 上述相關(guān)的應(yīng)聘登記表、面試視頻等材料請打包發(fā)送至我校招聘電子郵箱。發(fā)電子郵件時請?jiān)卩]件主題中注明：“姓名+最高學(xué)位+畢業(yè)院校+所學(xué)專業(yè)?！?/p>
iphone下載
Android下載
