1、有制造業(yè)或機械行業(yè)相關銷售業(yè)務工作經(jīng)驗； 2、熟練英語口語，能正常口語交流，郵件往來翻譯，文件翻譯，PPT等制作； 3、能適應短期出差； 4、有較強的應變能力，溝通能力，適應能力； 有英語6級以上證書
吳部長
職責及要求： 學歷本科以上； 獲得教師資格證； 熱愛教育事業(yè)，身心健康； 有相關學校教育經(jīng)歷； 有中高級職稱及獲得區(qū)、市級學科骨干教師、帶頭人等優(yōu)先。
高老師021–56080869
1、師德高尚，身心健康，責任心強，勤奮好學； 2、具有或即將取得相應的教師資格證書,本科及以上學歷； 3、成熟教師年齡一般在45周歲以下，特別優(yōu)秀的可適度放寬。
方老師
1、師德高尚，身心健康，責任心強，勤奮好學； 2、具有或即將取得相應的教師資格證書,本科及以上學歷； 3、成熟教師年齡一般在45周歲以下，特別優(yōu)秀的可適度放寬。
方老師
工作內(nèi)容： 1、負責公司海外市場的銷售計劃制定和執(zhí)行，完成銷售目標； 2、開拓海外市場（日韓市場），尋找新的客戶資源，建立和維護客戶關系； 3、負責海外市場的市場調(diào)研和分析，制定市場營銷策略； 4、負責與客戶溝通并協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，與客戶簽訂合同，完成訂單； 5、負責跟蹤客戶滿意度，及時解決客戶問題，提高客戶忠誠度； 6、負責與內(nèi)部相關部門溝通協(xié)調(diào)，保證銷售和客戶服務的順暢進行； 7、參與公司的市場推廣和品牌建設，提高公司在海外市場的形象和知名度。 任職資格 1、本科及以上學歷（外語流利可放寬至專科），市場營銷類、經(jīng)濟類等相關專業(yè),以及語言學科； 2、具有1-3年以上機械制造、軸承等行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先； 3、具有很強的營銷策劃能力，市場洞察力，溝通能力強，有較強的團隊管理經(jīng)驗； 4、心態(tài)積極主動，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力和推動力，學習及創(chuàng)新能力強，適應力強； 5、日語可作為工作語言。
吳部長
招聘要求： 1、全國普通高等學校計劃內(nèi)統(tǒng)招全日制本科及以上學歷。 2、在2023 年9 月前具有相應教師資格證書。 3、應聘者普通話水平要求達到相應學科要求（語文教師的普通話水平須達到二級甲等以上，其它學科須達到二級乙等以上水平）。 4、思想政治素質(zhì)好、熱愛教育，熱愛學生，熱愛學習，富有影響力和感染力。 5、團結協(xié)作精神強，能與其他同事共同營造積極的校園文化并開發(fā)高質(zhì)量的拓展課程。 專業(yè)要求： 英語、英語教育、英語語言文學等相關專業(yè) 注：簡歷里請標明戶籍地址。
陳老師
五險、公積金、解決子女就學、提供住宿 1、薪資具體面試確定，研究生、一專多能者，骨干教師薪資面議。 2、有學術與輔導特長的優(yōu)秀教師可額外享受名師津貼。 3、完善的福利體系：五險一金、一日三餐、住宿、節(jié)日福利、學期績效獎金、帶薪法定節(jié)假日、子女入讀優(yōu)惠、生日禮物等。 4、快速的成長平臺：前沿的教學理念、簡單的人際關系、積極的學習氛圍，快速提升、快速成長。 5、豐富的校園生活：年段聚餐、節(jié)日活動等。
王老師
主要工作內(nèi)容有：
1、備課，授課，作業(yè)跟進；
2、課程輔導、答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
3、課后與班主任，教育顧問溝通學員的上課情況，及時回訪家長；
4、參與學員家長會，分析學員情況，并給予合理的解決方案，提高家長滿意度；
5、進行階段性測試；
6、完成領導安排的其他任務。"
"任職資格：
1、本科及以上學歷，普通話標準，溝通能力好，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學；
5、有責任心，抗壓能力強，執(zhí)行力強；
6、師范類院校優(yōu)先，有相關教師資格證優(yōu)先。
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（1）年齡40周歲以下，相關專業(yè)碩士研究生及以上學歷學位，具有相應學科的教師資格證書。高級及以上職稱的優(yōu)秀教師可以適當放寬年齡及學歷學位條件。 （2）有高中教學經(jīng)驗，市級以上名師、骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任或有教育教學管理經(jīng)驗者優(yōu)先。 （3）具備良好的職業(yè)道德，品行端正，責任心強，熱愛學生，熱愛教育教學工作。
陳老師
應聘條件 1.熱愛教育，熱愛學生，熱愛學習，身體健康； 2.有團隊合作精神，有大局意識，有涵養(yǎng)，有擔當，言行雅致，情趣高雅； 3.具備相應學科的高中教師資格證書； 4.擁有授課專業(yè)的國內(nèi)外本科及以上學歷； 5.具有扎實的專業(yè)知識與教學技能，語言能力強。 6.要求年齡男不超過45周歲，女不超過40周歲。 報名要求與方式 （一）報名方式：將個人簡歷發(fā)至郵箱674709552@qq.com,文件名以“學科 姓名”發(fā)送。所有證書需要掃描后打包發(fā)送。 （二）報名時間：長期 聯(lián)系電話：13819239057,程老師 （三）考核面試：學校將根據(jù)報名老師的基本情況，確定考核與面試人選，面試時間：等待校方通知；考核與面試內(nèi)容主要是“解題能力”及“課堂教學能力”。面試時需帶上身份證、教師資格證書、普通話證書、畢業(yè)證書、職稱證書、獲獎證書等證書原件及復印件，個人簡歷紙質(zhì)版一份。
程老師
應聘條件 1.熱愛教育，熱愛學生，熱愛學習，身體健康； 2.有團隊合作精神，有大局意識，有涵養(yǎng)，有擔當，言行雅致，情趣高雅； 3.具備相應學科的高中教師資格證書； 4.擁有授課專業(yè)的國內(nèi)外本科及以上學歷； 5.具有扎實的專業(yè)知識與教學技能，語言能力強。 6.要求年齡男不超過45周歲，女不超過40周歲。 報名要求與方式 （一）報名方式：將個人簡歷發(fā)至郵箱674709552@qq.com,文件名以“學科 姓名”發(fā)送。所有證書需要掃描后打包發(fā)送。 （二）報名時間：長期 聯(lián)系電話：13819239057,程老師 （三）考核面試：學校將根據(jù)報名老師的基本情況，確定考核與面試人選，面試時間：等待校方通知；考核與面試內(nèi)容主要是“解題能力”及“課堂教學能力”。面試時需帶上身份證、教師資格證書、普通話證書、畢業(yè)證書、職稱證書、獲獎證書等證書原件及復印件，個人簡歷紙質(zhì)版一份。
程老師
應聘條件： 1.有教師資格證或具有申領教師資格證條件; 2.具有從事教育教學工作所需的身體素質(zhì)和心理素質(zhì); 3.具有從事教育教學工作所需的學識素養(yǎng)和能力素養(yǎng); 4.具有扎實的教育教學基本功; 5.具有較強的溝通能力與團隊合作精神; 6.服從安排，任勞任怨，具有較強的事業(yè)心和責任心強。 福利待遇 1、正常工作每月工資在5000--6000元左右; 2、學校免費提供食宿; 3、每做滿一年后若繼續(xù)留在我校工作，可享受校齡工資; 4、每學期將近有三分之一的老師被評為優(yōu)秀老師或優(yōu)秀班主任等光榮稱號，學校對這些老師除了發(fā)榮譽證書外，還發(fā)放一定的獎金(教育局每學期也下達一定數(shù)目的評優(yōu)指標); 5、每周做五休二，節(jié)假日等與當?shù)毓k學校一樣(老師寒暑假不需外出招生); 6、符合條件的老師，可與當?shù)毓k學校教師一樣參加教師職稱認定或評定; 7、購買五險。 應聘流程 教師應聘流程： ①提交教師資格證(必備)、畢業(yè)證(必備)、普通話等級證、計算機等級證等證件的復印件，進行登記; ②說課或無生試講(自己選取與應聘學科學段相關的內(nèi)容)大約10分鐘左右; ③面談。 面試地點：A教學樓一樓層國學講堂。 我們熱烈歡迎您的光臨。
陳園長
英語專業(yè)八級優(yōu)先 應聘者填寫應聘簡歷登記表（http://www.job910.com/customerfiles/17971/金成外國語小學簡歷登記表.doc）發(fā)送至：405292806@qq.com，（請在主題欄注明應聘項目,并上傳最近的照片）或把簡歷寄至學校。 預約面試（未約者謝絕來訪）。 來校路線 飛機： 出機場坐車-武林門換506路-02省道和睦站下、過公路-金成小學 火車： 杭州站出站坐49路-老東岳換346路-精神病研究所站下進閑林山水小區(qū)-金成小學 汽車： 東站下坐502路或其他巴士-西站換坐356、506路-02省道和睦路口站下過公路-金成小學 南站下坐直達車去西站換356、506路-02省道和睦路口站下過公路-金成小學 西站下坐356、506路-02省道和睦路口站下、過公路-金成小學
林云
崗位職責：
1、負責部門日常技術日語交流翻譯工作
2、負責日語相關技術文件與會議等翻譯工作
3、負責現(xiàn)場作業(yè)技術翻譯工作
4、協(xié)助部門經(jīng)理管理生產(chǎn)工序技術工作
5、做好日常生產(chǎn)技術分析和工藝改善工作
崗位要求：
1、年齡35周歲以內(nèi)，碩士及以上學歷，日語相關專業(yè)
2、有半導體生產(chǎn)技術經(jīng)驗優(yōu)先考慮
3、對半導體生產(chǎn)技術有興趣、想法
應屆生對生產(chǎn)技術有興趣亦可
有日本留學經(jīng)歷優(yōu)先考慮
王琳飛
學校簡介： 英國惠靈頓公學（Wellington College）于1859年為紀念大不列顛最偉大的軍事家并兩度任英國首相的惠靈頓公爵而建立。2017年1月11日上午，英國惠靈頓公學正式簽約入駐杭州，這是惠靈頓公學在中國繼天津、上海之后開設的第三個分校區(qū)。 惠靈頓中國杭州校區(qū)座落于杭州蕭山科技城的國際教育園，包括杭州市蕭山區(qū)惠立學校和杭州外籍人員子女學校。學校有一套完善的幸福關懷體系貫穿各個學段，為學生提供全人教育，致力于培養(yǎng)具備優(yōu)質(zhì)綜合才能的惠立學生，使其能適應日新月異的世界并茁壯成長。 工作職責： 惠立小學現(xiàn)招聘一名小學英語教師，主要負責3-5年級英語課程教學，維護家校溝通等工作； 到崗時間：一個月內(nèi)到崗 崗位要求： 1. 本科及以上學歷；英語流利，可雙語授課； 2. 有二年及以上雙語/國際學校教齡； 3. 有國際學校教學/海外經(jīng)驗者優(yōu)先； 4. 持有教師資格證；TESOL專業(yè)優(yōu)先；雅思7分以上； 5. 熱愛教育事業(yè)，愛孩子，有耐心，有親和力； 福利待遇： 1. 全薪寒暑假，中外節(jié)假日；雙休，不調(diào)休 2. 免費高檔小區(qū)教師公寓，單間loft，校園對面 3. 五險一金，額外的商業(yè)醫(yī)保；公積金繳納比例12% 4. 免費員工班車，工作日免費午餐； 5. 國際化工作環(huán)境，扁平化管理； OBJECTIVES The teacher will work collaboratively with other colleagues across the school to provide expert teaching and in-class support which will help non-native pupils to improve their English so that they can achieve excellence in the academic curriculum. The teacher must support each individual pupil’s growth and development, encouraging them as Wellingtonians to be inspired, intellectual, independent, individual and inclusive. The teacher must demonstrate an understanding of the wider curriculum and administration needs of the school, show excellent communication skills and be an outstanding team player to whilst striving to achieve high standards by responding professionally, sensitively and caringly to the needs of the pupils. MAIN PURPOSE ? Teach timetabled lessons from a curriculum of ESL support for pupils identified by Bell’s Foundation as being below the age-expected level in English. ? Work in other teacher’s lessons to provide real time ESL support for identified pupils. ? Provide strategies for teachers and TAs to best support pupils with English needs which will involve monitoring, evaluating and revising what is happening in classes. ? Ensure that planning, preparation, recording, assessment and reporting meet their varying learning and social needs. ? Maintain the positive ethos and core values of the school, both inside and outside the classroom. ? Contribute to constructive team-building amongst teaching and non-teaching staff, parents and governors. ? Direct support staff as appropriate. KEY RESPONSIBILITIES The Primary School is looking for a candidate who would relish the challenge of continuing to grow the provision of this vital area of support within our new school. ? Implement agreed school policies and guidelines; ? Support initiatives decided by the Head of School and other staff; ? Plan appropriately to meet the needs of all pupils; ? Be able to set clear targets, based on prior attainment, for pupils’ learning; ? Provide a stimulating classroom environment, where resources can be accessed appropriately by all pupils; ? Keep appropriate and efficient records, integrating formative and summative assessment into weekly and termly planning; ? Report to parents on the development, progress and attainment of pupils; ? maintain good order and discipline amongst pupils, in accordance with the school's behaviour policy; ? Participate in meetings which relate to the school's management, curriculum, administration or organisation; ? Communicate and co-operate with specialists from outside agencies; ? Lead, organise and direct support staff within the classroom; ? Undertake all reasonable duties when requested by the Senior Leadership Team: ? Be responsible for progress
鄭老師
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